Granados en Polonia

Cuando comencé a concebir el proyecto Enrique Granados – Inspiraciones en la Universidad de Música Frédéric Chopin de Varsovia, en 2018, no imaginaba hasta qué punto unir la creación artística y la investigación transformaría tanto mi práctica docente como la de los estudiantes implicados. Mi propósito era claro: demostrar que las enseñanzas superiores de música pueden integrar la investigación artística no como un complemento, sino como una experiencia formativa completa, viva y compartida.

El punto de partida fue la ópera Goyescas de Enrique Granados. Su elección no fue casual: representaba, por un lado, un reto musical y estilístico —al tratarse de una obra de gran orquesta, de lenguaje tardorromántico y profundamente español—, y por otro, un símbolo del diálogo entre las artes, pues nace inspirada en la pintura de Goya. Esa conexión entre música e imagen me pareció un marco idóneo para trabajar con los estudiantes los múltiples niveles de interpretación, estilo, fonética y expresión escénica que la obra exige. Además, el proyecto suponía el estreno absoluto de la ópera en Polonia, un hecho que añadió entusiasmo y responsabilidad a todo el proceso.

Desde el inicio planteé el trabajo como un proyecto interdisciplinar basado en metodologías activas, especialmente el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Mi intención era que los estudiantes no fuesen meros intérpretes, sino auténticos coautores del proceso. Para ello, combinamos asignaturas de canto, ópera, conjunto vocal, música de cámara y prácticas escénicas, implicando también a alumnos de dirección, sonología y danza. La preparación incluyó, además, tutorías de fonética española y el análisis de la obra de Granados desde su contexto cultural. De este modo, cada estudiante se acercó a la música española no sólo desde la técnica, sino desde la comprensión de su carácter y su espíritu.

El montaje adoptó un formato de concierto escenificado, con acompañamiento pianístico de Emilio Bayón y proyecciones multimedia basadas en pinturas de Goya. Incorporamos también coreografía y gesto teatral, buscando una lectura simbólica y contemporánea. La Chopin Dance Company, formada por estudiantes de danza, actuó como un narrador silencioso que tejía los hilos dramáticos entre los personajes. Esa interacción entre música, movimiento e imagen permitió a todos comprender que la ópera es, ante todo, una forma de pensamiento interdisciplinar.

El proyecto culminó con la representación de Goyescas en la Sala de Conciertos de la Universidad y con un Simposio internacional organizado en colaboración con universidades españolas y la Embajada de España en Polonia. Ambos acontecimientos confirmaron la viabilidad de integrar la práctica artística con la investigación: los resultados no se limitaron a la representación, sino que se extendieron a publicaciones bilingües y grabaciones discográficas que documentan el proceso y sus hallazgos.

El estreno polaco de Goyescas fue, en definitiva, más que un evento musical: fue un laboratorio vivo de creación, reflexión y aprendizaje compartido. Ver cómo los estudiantes de distintas culturas (polaca, china y mexicana) se apropiaban del proyecto, transformándolo con su energía y sus miradas, me reafirmó en la convicción de que la investigación artística no sólo produce conocimiento: también genera comunidad, sentido y experiencia estética.

Momento de la representación de Goyescas de Granados a cargo de estudiantes de la universidad Fryderyk Chopin de Varsovia, y la Chopin Dance Company del centro.

Granados en Polonia (Requiem Records - Opus Series)

Małgorzata Kubala: soprano

Emilio Bayón: piano

Santiago Sierra: narrador

Contenido:

• Mazurka op.2

• Recuerdo de países lejanos (Escenas Poéticas)

• Eva y Walter (Escenas Poéticas)

• Epílogo (Escenas Románticas)

• Mazurka (Escenas Románticas)

• Canción árabe

• 8 Valses poéticos

• La Maja y el Ruiseñor (Suite Goyescas op.11)

• Los Requiebros (Suite Goyescas op.11)

• Elegía Eterna

• La maja de Goya (Doce tonadillas)

• Amor y Odio (Doce tonadillas)

• El majo discreto (Doce tonadillas)

Enrique Granados: "Elegía eterna" [Kubala-Bayón]

Escuchar:

Disco conmemorativo de Enrique Granados patrocinado por la Embajada de España en Varsovia

Proyectos artísticos y de investigación en las enseñanzas superiores de música. Un caso práctico

Autora: Małgorzata Kubala

Referencia: Vernia Carrasco, A. M (Coordinador). (2024). Investigación musical: diferentes contextos y niveles educativos. Editorial Dykinson, S.L., págs. 110-120.

País: España

Idioma: español

ISBN: 978-84-1122-858-9

El Simposio internacional organizado en torno a Goyescas, dentro de este proyecto artístico, va a ser publicado por la Universidad Chopin de Varsovia. En estos momentos se encuentra en fase final de edición.

En la siguiente publicación describí el proyecto artístico de Goyescas: